各部门：

为扎实推进学校学科、专业建设，建设一批高水平的教师队伍，不断提高教育教学质量，特启动我校2018年度教学团队建设项目立项工作，具体事宜如下。

一、建设目的

通过项目建设，建设一批教学效果优秀、教学改革研究成果突出、团队结构稳定、具备良好的发展潜力和突出创新精神、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的校级优秀教学团队，从而提高我校教师的整体教学水平。

二、项目申报条件

校级教学团队以教研室为单位进行申报，资助其开展教学组织、专业建设、课程与教材建设、实践教学、教学研究与改革、教师教学发展等工作。

（一）教学组织。根据人才培养方案和教学计划要求，组织落实教学任务，开展多元教学评价和教学质量分析。规范课堂教学，严格课堂纪律，提高课堂教学水平。加强各个教学环节（如备课、授课、实验实习、课程设计、考试考查、毕业论文或设计等）指导、检查和督促。

（二）专业建设。加强相关学科、相关产业和领域发展趋势与人才需求研究，制定落实专业建设规划，制（修）订人才培养方案，发挥在专业评估、专业建设与改革中的重要作用。

（三）课程与教材建设。建立符合学科专业发展的课程体系，组织制定并规范课程建设规划、教学大纲和课程标准。及时更新课程内容，将最新的学科前沿、产业发展、科研成果融入课堂教学。加强现代信息技术和教育教学的深度融合，推进在线开放课程的开发与应用。选用或编写高质量教材和指导用书，进行教材、教辅资料、课件、题库、资源库、开放课程等多种形式的教学资源建设。

（四）实践教学。科学制定实践教学方案，规范设置实践教学环节，加强实践平台建设。加强课程实验、阶段实习、综合训练、毕业实习、毕业论文（设计）等环节的指导。

（五）教学研究与改革。组织教师开展人才培养模式、教学内容和课程体系、实践教学、教学方法与手段、教学质量评价等方面的教学改革研究与实践，加强教学成果的应用和推广。申报各级各类教学研究项目、教学质量工程项目和教学成果奖励。定期开展教学研讨与交流活动，组织相互听课、教学观摩、教学竞赛，开展同行评议。

（六）教师教学发展。加强师德师风建设，增强教师教书育人的责任感和使命感。加强教学梯队建设，制定教师培养计划，严把新教师开课关，对青年教师实施教学指导，推进教学工作的传、帮、带。

（七）承担有教学团队建设项目任务的主持人不得申报。

三、材料报送

项目负责人填写《中原工学院信息商务学院教学团队建设项目立项申请书》（一式三份），相关支撑材料仅需提交纸质档目录一份，目录内容包括课程建设及教学改革项目、教学论文、教学成果奖和其他能等能反映专业建设情况材料的名称及文件文号、证书编号等。各系部初步审核并签署意见后将教学团队建设项目立项申请书、支撑材料和项目申报汇总表纸质材料和电子文档于2018年5月31日前统一报送至教务科技处。

望各系部高度重视此项工作，积极动员，保障此项工作稳定有序展开。

二〇一八年五月十八日

附件：

1. 中原工学院信息商务学院教学团队建设项目立项申请书

2. 2018年度中原工学院信息商务学院教学团队建设项目申报汇总表