在就业问题成为“两会”的热门话题时，3月11日《河南日报》第15版再次把关注的目光投向我院的大学生自主创业典型。报道全文如下：

城市抑或农村 就业还是创业

蚁族、蜗居、被就业，成为2009年度热词，也是正在召开的全国“两会”热门话题。

2010年全国高校毕业生将达630余万人，其中河南省大中专毕业生预计有63万人，加上前几年毕业尚未就业的毕业生，总数近70万人，比去年的51万多出12万人，再创历史新高。其中普通高校毕业生41万，普通中专毕业生22万人，就业压力仍然较大。

并不是每一个学生都适合创业，但不能每人都在等待就业或者“被就业”。无论是大学毕业生何永亮们的艰辛创业，还是“蚁族”们的艰难生存，就业还是创业？二者孰优孰劣？我们无意评说。只想在就业难的今天，采写这样一组稿件，希望能给将要毕业的大学生们一点启示。

□本报记者 胡心洁 实习生 谭亚敏

创业明星何永亮

再次见到何永亮时，他已是郑州为众教育科技有限公司的老总了。3月4日，坐在母校提供的办公地点，何永亮向记者讲述毕业半年多的创业故事。

2009年4月24日，本报曾以《网上创业的大学毕业生》为题，对中原工学院信息商务学院工商管理系市场营销专业大四学生何永亮网上创业的故事，给予报道。毕业后，他仍然没有选择就业，而是自己创业，创业项目是大学生网络营销培训。

“2009年对于我们大学毕业生来说是很不平凡的一年，我们赶上了影响全球的金融危机，不少大学生陷入了就业困难的局面，但也正因如此，他们开始选择创业。”回顾自己的创业收获，何永亮说，这一年是他确认方向的一年。

作为大学生创业者，大二就开始创业的他在开始的摸索阶段曾经换了不少项目，先是进行销售、然后为企业培训网络营销、继而创办标牌公司，从大二到大四，积累了不少经验。“这些经验随着我的资源和人脉拓展升值了，我的创业思路开始越来越清晰。”何永亮开始重新考虑自己的事业和前途，最后决定，只做一项自己擅长的事业，建立一个把互联网和培训充分结合起来的项目。

“上学期间的标牌公司是完全的实体，算是创业的尝试来做的，也是因为当初的确没有更好的项目可以选择。今天，我选择的机会多了，就应该做一个适合自己的、自己喜欢的、又很有发展前景的项目来做。我学的是市场营销电子商务方向专业，加上比较喜欢做培训，所以最终决定要做网络营销培训。”

2009年11月份，何永亮通过与中原工学院协商，在中原工学院进行了一场主题为网上创业的讲座，鼓励大学生在互联网上创业，同时推广了自己的网络开店培训课程，有100多名学生报名接受培训。

“目前所有接受培训的学生都已经在淘宝网上开起了自己的网店，有的已经实现了盈利，下一步我们还会联系各方资源为学生解决货源问题。”通过这次培训，他发现学生对网络创业很有兴趣，为下一步成立专门的网络营销培训公司奠定了良好的基础。

“这样不仅实现了我自己创业，也带动了更多的大学生创业，在第一期培训的学员中，有一个女生已经实现每月盈利3000元左右的成绩，能帮上他们我很开心。”何永亮说。

何永亮的示范效应

原来大学生在创业方面与学校有“代沟”。何永亮在大二期间开始的创业探索还是偷偷摸摸的，单打独斗，怕学校说他不务正业，耽误学业，学业反而受到了部分影响。现在他们敢于浮出水面，敢于公开了，学校也明确表示支持学生创业。提供就业基础上的创业，以创业带动就业。为此，中原工学院信息商务学院成立了大学生创业园区，把创业学生中的优秀企业集中在园区，为学生网上开店、网下创业提供方便。

1人创业平均可以带动3人就业。何永亮创业的示范效应，带动了学生的就业，也推进了学生的创业。据中原工学院信息商务学院管理系主任谭恒介绍，仅一个经济管理系，就有许多学生选择了创业，并不乏成功的示范者：市场营销专业的温鹏，与同学合办了计算机等级培训中心，业务拓展到洛阳、新乡等城市；物流专业的路涛，自己成立了远兮物流管理咨询公司，进行物流培训，一方面为企业提供物流人才，另一方面为同学提供就业机会；会计专业的李儒，自己做国际贸易业务，没有毕业就成了有车有房一族；同宿舍的武长城会计专业、周冬胜计算机专业，合办的教育信息咨询公司，在学校周边已小有名气。

给大学生创业的建议

谈起上大学期间与毕业后创业的不同，何永亮说，大学期间是生存型创业，只要能挣到钱，能锻炼自己，什么都干；而毕业后是事业型创业，必须考虑长远。他所说的长远，不是什么能挣钱干什么，而是结合自己所学的专业及个人特长，选择具有发展前景的项目，以利于今后做大做强。

关于大学生创业，何永亮的建议是：在校期间不求规模，不要只有想法，关键是要有行动，先干才能积累经验，只要不赔钱就行。而毕业后的创业，首先积累经验最重要；其次创业不能单打独斗，要有一个好的团队，这个团队里成员要有互补性，要找比你能力强、水平高的人，或者他有你所不具备的优势；最后要充分利用国家给予大学生创业的优惠政策。