中共河南省委教育工委办公室河南省教育厅办公室

关于开展全省高校思想政治理论课“大听课、 大调研”活动的通知

各高等学校：

为持续贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，深入实施高校思政课教师能力提升攻坚计划，全面推动思想政治理论课改革创新，经研究，决定面向全省高校开展高校思政课“大听课、大调研”活动，现将有关事项通知如下。

一、活动目的

通过这一活动挖掘优秀教学案例，发现优秀思政课教师，发现思政课教学过程中存在的问题，建设优质教学资源库，指导课堂教学，促进教学方法、手段的改进，进一步提高教学质量，全面提升大学生学习思政课的获得感和满意度，为深入实施高校思政课教师能力提升攻坚计划开好局、起好步。

二、活动时间

原则上3月底前结束

三、活动安排

（一）调研对象原则上为全省各高校本学期开设的所有思政课，覆盖本专科、研究生各门思政课（含“形势与政策”）。

（二）活动重点要分课程精准聚焦“教”“师”“学”“课堂”“考试”等方面存在的问题及解决办法，形成解决方案；征集思政课“教考分离”解决方案；了解各高校精品示范课开展情况；掌握各高校思政课教学质量评价体系构建情况。

（三）活动结束后，各调研组要提交一份听课报告和调研报告。

四、活动方式

主要采取听、谈、看、议等方式进行。

听：每到一所高校至少要完整听完一节课，做好听课记录，撰写听课评价报告。

谈：召开座谈会，对所听课程进行点评指导，了解学校思政课教学改革情况。

看：看思政课堂精神面貌，看学生的“抬头率”和“点头率”，看学校思政课建设特色。

议：调研过程中做到“一校一议”，调研组的同志共同会商情况，研判问题。

五、工作要求

（一）务必高度重视。各高校要高度重视，认真配合，主动与调研组联系，报送本学期课表。要以本次活动为契机，锚定“如何上好思政课”这个主题，推动思政课改革创新，切实增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。

（二）坚持问题导向。各组要聚焦调研重点任务，深入课堂一线，走到师生中间，“问需于师生、问计于师生、问效于师生”，善于找准“真问题”，广泛征集“金点子”，为形成高质量调研报告打好基础。

（三）精心组织实施。各组在开展调研活动前要制定调研计划，明确成员分工，提高调研效率。要轻车简行，严格遵守疫情防控相关规定，增强防范意识，做好防护工作。调研组成员所在高校要为他们在工作、保障等方面提供便利。

（四）拓展调研成效。各高校要高度结合思政课建设工作，党委书记、校长要履行好带头抓思政课建设的主体责任，带头走进课堂，带头联系思政课教师，带头联系学生，带头推动思政课改革，在工作机制、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，不断提升思政课教学的实效性。

附件：1.分组名单

2.调研提纲

中共河南省委教育工委办公室

河南省教育厅办公室

2022年3月10日

附件1

附件2

来源 | 河南省教育厅微信公众号。（声明：“郑州经贸学院教师发展中心”网站、微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。）